BTS ESF
BTS ESF, c'est quoi ?
Le Brevet de Technicien Supérieur en "Économie Sociale Familiale" est un diplôme reconnu préparant en deux ans au métier de technicien supérieur en économie sociale familiale (TS en ESF).
Quel métier ?
Un TS en ESF est un professionnel qui intervient dans les domaines de l'alimentation et de la santé, du budget et de la consommation, de l'habitat et du logement, de l'environnement et de l'énergie, autrement dit de la vie quotidienne.
Il analyse une situation vécue par un public (des particuliers ou des structures) grâce à une expertise, une étude technique, un diagnostic. Il propose des solutions, seul ou en partenariat, sous la forme d'informations ou de conseils adaptés à ce public. Ses actions sont collectives et intégrées dans un projet au sein de la structure qui l'emploie.
Le TS en ESF est un travailleur du secteur social. Le TS en ESF n’est pas un travailleur social, contrairement au CESF (conseiller en ESF), à l'éducateur ou à l'assistant de service social.
Quels débouchés professionnels ?
Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs. À titre d’exemples, ces professionnels sont identifiés actuellement sous les terminologies suivantes : conseiller habitat ; chargé de gestion locative ; conseiller en économie domestique ; conseiller en énergie ; responsable, animateur de collecte ; conseiller aux tuteurs familiaux ; responsable vie quotidienne dans un établissement ; animateur en consommation ; animateur prévention santé.
Les TS en ESF sont recrutés auprès de CCAS (centre communal d'action sociale), de centres sociaux, de bailleurs sociaux, de fournisseurs d'énergie, d'associations (Emmaüs, Croix-Rouge, etc), structures d'insertion par l'activité économique, maisons relais, centres de prévention santé, de collectivités territoriales…
Quelles poursuites d'études ?
Un TS en ESF peut poursuivre ses études supérieures :
- en diplôme d'état de Conseiller en Économie Sociale Familiale
- en 3e année de licence générale en Sciences Sanitaires et Sociales, avec une poursuite par exemple vers les masters d'enseignement
- en 3e année de licence professionnelle en Intervention Sociale (plusieurs spécialités), en Gestion des Ressources Humaines
- en DU (diplôme universitaire) Santé, Précarité et Solidarité
Quelles études ?
Les études sont organisées comme suit :
| Modules | Enseignements | 1re année | 2e année | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| cours | TD | TP | cours | TD | TP | ||
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Module 1 Conseil et expertise technologiques |
1.1 Santé Alimentation Hygiène | 2 | 1 | 1,5 | 2 | 1 | 1,5 |
| 1.2 Sciences physiques et chimiques appliquées | 0 | 0 | 3 | - | - | - | |
| 1.3 Habitat - Logement | 2 | 1 | 1,5 | 2 | 1 | 2 | |
| 1.4 Économie – Consommation | 2 | 1,5 | 0,5 | - | - | - | |
| 1.5 Méthodologie d’investigation | 1 | 0 | 0 | - | - | - | |
|
Module 2 Animation formation |
2.1 Intervention sur le quotidien et son évolution | 0,5 | 0 | 0 | - | - | - |
| 2.2 Techniques d’animation et de formation | 0,5 | 1 | 0 | - | - | - | |
| 2.3 Connaissance des publics | 1,5 | 1 | 0 | 1,5 | 1,5 | 0 | |
| 2.4 Méthodologie de projet | - | - | - | 1 | 0 | 0 | |
|
Module 3 Communication professionnelle |
3.1 Communication écrite et orale | 0 | 1 | 1 | - | - | - |
| 3.2 Design de communication visuelle | 0 | 0 | 1 | - | - | - | |
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Module 4 Travail en partenariat, institutionnel et interinstitutionnel |
4.1 Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions | - | - | - | 3,5 | 2 | 0 |
| 4.2 Analyse du fonctionnement des organisations | |||||||
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Module 5 Gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement |
5.1 Démarche qualité | - | - | - | 0,5 | 0 | 0 |
| 5.2 Techniques de gestion des ressources humaines | - | - | - | 1,5 | 0 | 0 | |
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5.3 Aménagement des espaces de vie |
- | - | - | 0,5 | 0 | 1,5 | |
| 5.4 Design d’espace | |||||||
| 5.5 Design de produits | |||||||
| 5.6 Circuits des repas, du linge, des déchets | |||||||
| 5.7 Gestion budgétaire | - | - | - | 1 | 0 | 0 | |
| LVE | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |
| Actions Professionnelles | 0 | 1,5 | 0 | 0 | 1,5 | 0 | |
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TOTAL heures par type d’enseignement | 9,5 | 10 | 8,5 | 13,5 | 9 | 5 | |
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TOTAL heures par année | 28 | 27,5 | |||||
Répartition des enseignements sur les 2 années de BTS ESF
Comme dans tout BTS, le BTS ESF comprend des périodes de stage en milieu professionnel : 13 semaines réparties en 6 à 7 semaines sur les 2 années.
Quel profil ?
Le BTS ESF recrute des élèves titulaires d'un baccalauréat qu'il soit général, technologique ou professionnel. Les élèves qui réussissent sont ceux qui maîtrisent l'expression écrite et orale, qui réussissent à travailler en équipe et en autonomie, à dépasser leur timidité devant un public, à intégrer la démarche scientifique et la démarche de projet.
Pour en savoir plus, visitez la page correspondante de l'ONISEP : Voir
Photo d'illustration sur la mosaïque : tirée d'internet.