Le bac STL-biotechnologie est un bac scientifique complet qui forme des élèves dans les trois domaines scientifques (mathématiques, physique-chimie, et biologie), et prépare à la poursuite d'études supérieures en biologie notamment. Photo : (c) Sébastien DROGUET.
Pour les élèves qui aiment les sciences, notamment la biologie et qui ont un goût affirmé pour les manipulations au laboratoire, et le concret.
Le bac STL biotechnologie utilise une approche de la biologie basée sur la démarche expérimentale. Il est donc particulièrement adapté aux élèves désireux de faire des études scientifiques et qui ont besoin de travailler au laboratoire sur des projets concrets ou des vraies applications afin de comprendre des concepts théoriques.
Le bac STL biotechnologie propose une formation solide et de haut niveau dans le domaine scientifique : c'est le seul bac à proposer de la biologie, des mathématiques, de la physique-chimie, en première et en terminale.
La biotechnologie, c'est la biologie appliquée : on part des procédés, des systèmes, on teste ou on vérifie, pour construire son savoir. La biologie appliquée est donc au cœur de la formation ; les enseignements sont délivrés pour une part importante sous forme d'applications pratiques (activités technologiques), en groupe "de TP" à effectif réduit (demi-classe). Les élèves sont ainsi amenés à manipuler quotidiennement, ce qui rend la compréhension et l'apprentissage plus aisés et donc ce baccalauréat très attractif.
Le bac STL-biotechnologie permet aussi aux élèves d'acquérir un niveau satisfaisant dans les disciplines d'enseignement général, comme dans le cadre général du lycée.
Mais l'encadrement par les professeur y est plus étroit, et permet un contact privilégié (prof / élève en "côte-à-côte" plutôt qu'en "face-à-face").
Enfin, comme on travaille sur du concret, on y développe des compétences utiles dans la vie de tous les jours : autonomie, organisation, prévention et sécurité... et on comprend mieux les questions de la santé, de l'environnement, de l'agroalimentaire, de la recherche...
Tronc commun | ||
Français | 3h | |
Histoire-géographie | 1h30 | |
EMC | 1 | 18h annuelles |
LV (A+B) | 2 | 4h |
EPS | 2h | |
Mathématiques | 3h | |
AP / ACO / VC | 3 | Selon organisation locale |
Spécialité | ||
Physique-chimie-mathématiques | 5h | |
Biochimie-Biologie | 4h | |
Biotechnologie | 9h |
Tronc commun | ||
Philosophie | 2h | |
Histoire-géographie | 1h30 | |
EMC | 1 | 18h annuelles |
LV (A+B) | 2 | 4h |
EPS | 2h | |
Mathématiques | 3h | |
AP / ACO / VC | 3 | Selon organisation locale |
Spécialité | ||
Physique-chimie-mathématiques | 5h | |
Biochimie-Biologie-Biotechnologie | 13h |