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Les missions du DDFPT
Les missions principales sont résumées dans le schéma ci-dessous :
NB : chaque DDF se doit d’avoir une lettre de mission pluriannuelle (maximum 3 ans), généralement rédigée conjointement avec le proviseur de son établissement. En fonction de la structure (taille, diversité, etc.) et de la politique d’établissement, il n’est pas rare que le DDF se voit confier des missions élargies par rapport à la fonction telle que prévue dans les textes.
Le DDFPT est POLYVALENT.
Il peut faire, de manière exceptionnelle et avec son accord, des heures d'enseignement, à conditions que les enseignants de la discipline concernée ne soient pas en sous-service.
Il n’est en aucune manière le supérieur hiérarchique des enseignants.
Le DDF le plus ancien dans l’établissement est membre de droit du Conseil d’Administration.
Le recrutement des DDF
Pour postuler à la fonction de DDF il faut être éligible (enseignant depuis au moins 5 ans), avoir les compétences requises, et être volontaire !
L’évaluation de la maitrise des compétences se fait en deux temps :
- dépôt d’un dossier comportant généralement un curriculum vitae, une lettre de motivation, un avis de l'inspection sur les compétences du candidat et un document dans lequel sont consignés les éléments d'un projet relatif à l'exercice des fonctions, dans le cadre d’un appel à candidature académique annuel ;
- évaluation à l’oral par un jury académique placé sous la responsabilité du recteur et qui peut être composé d’un IA-IPR et/ou d’un IEN, généralement de discipline différente de celle du candidat, d'un personnel de direction et d’un DDFPT titulaire confirmé.
Les candidats reconnus aptes sont inscrits dans un vivier académique pour 3 ans. A partir de là ils peuvent :
- être affectés pour une année probatoire sur un poste dans le cadre du mouvement national ;
- assurer de manière temporaire la fonction sur un poste libéré après le mouvement ;
- être retenus comme candidats potentiels au mouvement pour les années suivantes, auquel ils devront confirmer leur participation.
- Que ce soit le dossier de candidature ou l’entretien oral, il faut vraiment avoir travaillé son sujet, être sûr de ses motivations et avoir une connaissance complète notamment en terme de politique éducative nationale et académique et enfin d’être capable de proposer son transfert en réalité opérationnelle. Même si il n’y a pas surplus de candidatures et de volontaires, le nombre de candidats retenus est souvent faible.
- Après l’année de probation, la titularisation, c’est-à-dire le maintien dans la fonction, est prononcée par le recteur après rapport d’activité et rapport d'entretien avec l’IA-IPR et le chef d’établissement. Le candidat doit alors demander sa mutation… au niveau du mouvement spécifique national…
- Les postes de DDFPT sont souvent profilés avec des dominantes (Tertiaire, Hôtellerie, Laboratoire, Bâtiments, etc…) mais un DDFPT peut être nommé sur des postes parfois éloignés de ses compétences de base.
- Les DDFPT ne sont plus recrutés sur du disciplinaire. Le néo-titulaire peut être affecté dans un établissement qui n'a pas sa spécialité d'origine.
Les compétences idéales attendues sont résumées dans le schéma ci-dessous :
